Psicologia Evoluzionistica (A.A. 2013-14)

Anno accademico 2013/2014

Obiettivi formativi del corso

Il corso presenta i principali problemi adattativi affrontati dall’uomo e dagli animali secondo una prospettiva evoluzionistica darwiniana.

Risultati dell'apprendimento

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Gli studenti dovranno raggiungere una buona conoscenza delle teorie evoluzionistiche di Darwin e dei principi adattativi del comportamento umano.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Gli studenti dovranno dimostrare di saper applicare i principi della psicologia evoluzionistica e delle funzioni psicologiche (apprendimento, memoria, percezione, coscienza, linguaggio, intelligenza, eccetera) all'analisi del comportamento animale ed umano. 
3. Autonomia di giudizio.  Gli studenti dovranno manifestare capacità critica e autonomia di giudizio sugli argomenti trattati.
4. Abilità comunicative. Gli studenti dovranno essere in grado di comunicare i contenuti teorici della psicologia evoluzionistica.
5. Capacità di apprendimento. Gli studenti dovranno essere in grado di apprendere altre teorie psicologiche che riguardano i principi adattativi del comportamento umano.

Note

Gli studenti, nel rispetto del calendario degli esami, dopo essersi iscritti via-e-mail, dovranno affrontare due prove, una scritta cui farà seguito, dopo il suo superamento, una prova orale.

Programma

Il percorso storico degli studi di psicologia animale ed umana condotti da Hobhouse, Lloyd Morgan, Romanes, Thorndike, Lashley, Lorenz, Kohler, Ladygina-Kohts fino alla psicologia comparata di Yerkes e Eibl-Eibefeldt.

• Cultura: uomini e scimmie a confronto.
• Evoluzione e teoria della mente.
• Ambiente e linguaggio.
• Criteri di selezione del partner sessuale  nell’uomo e negli animali.
• Rivalità genitori/figli ed evoluzione dell’organizzazione sociale.

Testi consigliati e bibliografia

• Tartabini, A. Fondamenti di psicologia evoluzionistica. Napoli, Liguori, 2012, (pp 1-262).
• Buss, D. Psicologia evoluzionistica. Milano, Pearson, 2012, (pp. 1-293).
• Tartabini, A. Uomini e scimmie in pericolo: il declino del nostro pianeta. Milano,  Mursia, 2013 (pp.1-463).

Orario lezioni